La Résidence à l’Université de Montréal

Le département de chirurgie de l’Université de Montréal offre un programme d’études médicales professionnelles postdoctorales agréé par la Faculté de médecine, la Faculté des études supérieures, la Commission des études de l’Université de Montréal, de même que par le Collège des Médecins et Chirurgiens de la province de Québec et le Collège Royal des Médecins et Chirurgiens du Canada.

La formation des résidents passe par l’acquisition des sept compétences transversales du CanMeds : l’expertise, l’érudition, la gestion, la communication, la collaboration, la promotion de la santé et le professionnalisme. L’expertise demeure le centre autour duquel gravitent les différentes compétences. À cet effet, la formation définit des objectifs d’apprentissages théoriques et pratiques qui visent à acquérir d’une part, la maîtrise des actes chirurgicaux en rapport avec l’ORL, et, d’autre part, la maîtrise des différentes compétences qui définissent le rôle de médecin. Le programme de formation est divisé en deux sections : la première année constituée d’une rotation de stages dans différentes spécialités en rapport avec l’ORL et les quatre dernières années de formation constituées de stages effectués dans différents services d’ORL.

C’est à travers les domaines d’apprentissages cognitifs, psychomoteurs et affectifs que la compétence comme expert médical se précise. Ainsi, les objectifs généraux de la formation sont de trois (3) ordres:

1. la maîtrise des apprentissages cognitifs assure la compétence théorique;
2. la maîtrise des apprentissages psychomoteurs relatifs aux habiletés requises assure la compétence chirurgicale;
3. la maîtrise des attitudes assure les autres grands rôles d’un médecin spécialiste.

Être un résident

Pour devenir un spécialiste ORL, vous devez aimer, à la fois, le côté médical et le côté chirurgical de la médecine, être capable d’établir un diagnostic différentiel, effectuer une investigation et maîtriser la thérapeutique médicale et/ou chirurgicale. Vous devez avoir un bon jugement clinique, une excellente dextérité manuelle et maîtriser tout autant la microchirurgie de l’oreille moyenne que la chirurgie cervico-faciale lourde. Vous devrez communiquer autant avec les parents d’un nouveau-né, un enfant ou une personne âgée : une grande portion de la pratique d’un ORL est orientée vers la population pédiatrique. Vous ferez face à une grande diversité de pathologies : la collaboration interprofessionnelle est donc essentielle. Enfin, pour atteindre votre objectif, comme résident ORL, vous devrez avoir un bon éthique de travail qui vous permettra de mettre les efforts et les heures nécessaires aux apprentissages cliniques et chirurgicaux.

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Qu’est-ce que CaRMS?

CaRMS, « The Canadian Resident Matching Service », est un organisme sans but lucratif qui travaille en étroite collaboration avec les facultés, les résidents/étudiants et la communauté liée à l’enseignement de la médecine à l’échelle du Canada, pour leur offrir un service de jumelage complètement informatisé comprenant le montage et l’examen des dossiers de candidature, ainsi que la comparaison informatisée (via un algorithme) des choix des étudiants avec ceux des directeurs de programmes de formation médicale postdoctorale.

CaRMS offre un système transparent et structuré qui permet aux candidats de décider du lieu de leur formation et aux directeurs de programmes de décider des candidats qu’ils veulent recruter en vue de la formation médicale postdoctorale.

À ce jour, CaRMS administre le processus d’entrée en 1ère année de formation postdoctorale (R-1), le jumelage des candidats à la médecine d’urgence à partir de la médecine familiale en troisième année de formation postdoctorale (EM-R3), le jumelage des résidents dans une spécialité médicale, le jumelage des résidents dans une spécialité pédiatrique ainsi que l’accès canadien au système américain